Tekniikan kehitykseen liittyviä eettisiä kysymyksiä voi tarkastella eri näkökulmista

|

Käynnistin viime viikolla uuden intensiivikurssin aiheesta ”Tekniikan kehitys eettisenä kysymyksenä”.  Koulutusta valmistellessa on tavallista enemmän tullut mietittyä, mistä eri näkökulmista tekniikan kehitystä voi tarkastella.

Yksi näkökulma on tietenkin se, miten itse tekniikka kehittyy ja erityisesti sellaiset tekniikan alat, joissa on eniten eettisiä kysymyksiä. Tällöin tulee mieleen esim. tuhoavat tekniikat, ihmisiä valvovat ja korvaavat tekniikat, elinympäristöä kuormittavat tekniikat ja elämää manipuloivat tekniikat.  Voidaan myös miettiä, minkälaisia eettisiä kysymyksiä asiantuntija tai suunnittelija tekniikan alalla kohtaa.

Toinen näkökulma on tarkastella asioita talouden tai yritysten eettisten kysymysten avulla. Tekniikan kehitys on keskeisesti mukana talouden kehityksessä. Uusia teknisiä tuotteita tuodaan jatkuvasti markkinoille. Talouteen liittyvät eettiset kysymykset ovat keskeisesti mukana myös tekniikan toiminnassa.

Kolmas näkökulma on ajatella tekniikan kehitystä osana tutkimuksen kehitystä tai tutkijan eettisiä kysymyksiä. Kaikkeen tutkimuksentekoon liittyy erilaisia arvovalintoja ja eettisiä kysymyksiä. Taloudelliset asiat ovat mukana tutkimuksenkin teossa. Esimerkiksi kysymys ”Voiko rahoittaja vaikuttaa tutkimuksen tuloksiin?” on joissakin tutkimushankkeissa kiinnostava kysymys.

Tekniikkaan liittyvät eettiset kysymykset on varsin mielenkiintoinen kokonaisuus, eri näkökulmia riittää ja monilla asioille on eri puolia, eikä yhtä oikeaa vastausta pysty esittämään samalla tavalla kuin monissa muissa tekniikan asioissa.

Alussa mainittu kurssi ”Tekniikan kehitys eettisenä kysymyksenä” toteutetaan Allianssi-IHME eli ”Ihmistieteellisen tutkimuksen tohtori- ja tutkijakoulutuksen tiedekuntarajat ylittävä yhteistyö (jatkokoulutuksen kehittäminen)” kärkihankkeen rahoituksella. Koska kurssi on yliopistoallianssin kurssi, se järjestetään Tampereen teknillisen yliopiston opiskelijoiden lisäksi Tampereen yliopiston ja Jyväskylän yliopiston opiskelijoille. Yliopistoallianssi tarkoittaa Jyväskylän yliopiston, Tampereen teknillisen yliopiston ja Tampereen yliopiston yhteistyökonsortiota.

Mielenkiintoisia pohdintoja kaikille!

Netistä apua standardien käyttöön

|

Internetin käytöstä on nykyään apua miltei mihin tahansa asiaan. Tietoa on saatavana paljon, mutta aina ei välttämättä tiedä, mihin tietoon voi luottaa ja mihin ei. Kaikki tieto ei myöskään ole ilmaiseksi saatavana, mutta kun käytetään kirjastojen tietoaineistoja, niin viimeistään silloin on tietoa saatavana todella paljon, myös luotettavaa.

Standardit ovat yksi tiedon lähde, mistä monesti olisi hyvä tietää varsin paljon, mutta käytännössä niiden etsimiseen ja niistä oikean tiedon löytämiseen helposti kuluu paljon aikaa. Lisäksi ne eivät ole suoraan ilmaiseksi saatavana, vaan tietoa pitää hakea maksullisista kanavista ja silloin helposti tärkeänkin standardeihin liittyvän tiedon hakeminen on jäänyt tekemättä.

Myös standardeihin keskittyneet organisaatiot ovat huomanneet, että olisi tärkeää saada esim. opettajille ja opiskelijoille paremmin heidän alansa tietoa esille. Myös yritykset ovat toivoneet, että uudet vastavalmistuneet osaisivat paremmin alansa standardeja. Näiden tarpeiden innoittamana on syntynyt uusi standardointiin perehdyttävä Internet-sivusto, SFSedu.fi. Sivusto on suunniteltu opiskelijoiden ja opettajien käyttöön. Sivuston luonnissa ovat keskeisesti olleet mukana SESKO ry ja MetStasta (Metalliteollisuuden Standardisointiyhdistys ry). Sivusto kuitenkin sisältää tietoa myös muiden alojen standardeista.

Kävin pikaisesti tutustumassa sivustolle, sieltä löytyi esim. sähkötekniikan alalta valmiita esityksiä opettajien käyttöön aiheista: 1) Standardointi, 2) Sähköasennukset, 3) Standardit tuotekehityksen apu, 4) Standardointi osana ammattitaitoa, 5) Standardit koneensuunnittelun työkaluina, 6) Painelaitestandardit, 7) Standardisointi ja tietolähteet, 8) Standardien merkitys käytännön -elämässä ja 9) Sähkötyöturvallisuus ja sähköasennukset. Osassa esityksistä oli olemassa myös lisätekstiä esittäjän tueksi.

Sivustolla näyttää olevan varsin paljon tietoa. Yksi mielenkiintoinen kohta, jonka löysin, oli sivuston yleisessä osassa suuret ja yksiköt. Niitä aina välillä tarvitsee ja ainakin voi nyt olla varma, että tieto on oikein, mitä löytää. Varsinainen tieto löytyy erillisestä pdf-tiedostosta, mutta aikaisemmin sitä ei ole tullut huomattua.

Sivustoon voi itse kukin tutustua lisää. Niin ja jos haluaa etsiä tietoa vain googlettamalla, niin eiköhän silloinkin tämän sivuston tiedot tule vastaan. Mukava, että tällainen on jaksettu tehdä. Uskon, että siitä on monille hyötyä.

Mielenkiintoisia hetkiä SFSedu.fi –sivuston parissa!

Eri ikä- ja sukupolvet työelämässä

|

Kuuntelin muutama viikko sitten mielenkiintoista esitelmää, jossa vertailtiin sitä, miten eri ikäiset ihmiset asennoituvat työhönsä ja mikä heille on tärkeää. Aihe vaikutti niin kiinnostavalle, että päätin kirjoittaa siitä blogissakin. Ainakin itseäni virkisti miettiä, miten asiat ovat vuosien varrella muuttuneet ja miten se näkyy myös ihmisissä.

Eri ikä- ja sukupolvet voidaan jaotella seuraavasti: 1) Veterans/Harmaat, syntyneet ennen vuotta 1943, 2) Baby Boomers, syntyneet vuosien 1943-1960 välillä, 3) sukupolvi X, syntyneet vuosien 1960-1980 välisenä aikana, 4) sukupolvi Y, syntyneet 1980-2000 ja 5) sukupolvi Z, syntyneet vuoden 2000 jälkeen.Työelämässä on tällä hetkellä ehkä eniten ryhmiä 2, 3 ja 4.

Suhde teknologian käyttöön on odotettavastikin eri ryhmillä erilainen. Mitä nuoremmista sukupolvista on kyse, sen luontevampaa käyttö on. Esimerkiksi jos teknologian käyttö puuttuu, X-sukupolvi kokee itsensä työkyvyttömäksi ilman sitä ja Y-sukupolvi kokee tilanteen käsittämättömäksi, kun se puuttuu. Myös oppiminen on sukupolville erilaista. X-sukupolvi kokee oppimisen itsenäisenä ja Y-sukupolvi vuorovaikutteisena ja verkottuvana.

X-sukupolvelle päätöksenteko ja ongelmaratkaisu on itsenäistä, kun taas Y-sukupolvelle ne ovat ryhmäkeskeisiä ja vuorovaikutteisia. Palautetta myös nuoremmat sukupolvet kaipaavat enemmän kuin vanhemmat.

Edellä oli vain joitakin esimerkkejä siitä, mitä eroja sukupolvien välillä on huomattu, eikä ne tietenkään ole kaikkiin yleistettävissä, mutta silti oli mielenkiintoista huomata, että tällaisiakin eroja voidaan huomata. Ainakin niiden arvioiminen auttaa vähän paremmin ymmärtämään eri ikäisiä työyhteisössä. Kun eri ikäiset työskentelevät yhdessä, voi joskus avata keskustelua tällaisestakin näkökulmasta ja yrittää löytää yhteisiä toimintatapoja, jotka tuntuvat kaikista hyville.

Mielenkiintoisten esitelmien lisäksi syksy on tuonut mukanaan varsin kauniin ruskan. Aurinkoisina päivinä sitä on erityisen mukava ihailla. Uskomattoman kaunista väriloistoa näyttää riittävän.

Aurinkoisia ruskapäiviä kaikille!

Syksy tuo mukanaan uutta

|

Syksyn myötä tulee usein muutoksia, niin tänäkin syksynä. Tampereen teknillisessä yliopistossa on aloittanut toimintansa uusi hallitus. TTY on siirtymässä uuteen aikaan tulevana säätiöyliopistona. Mielenkiintoista nähdä, miten tämä muutos tulee näkyviin yliopiston toiminnassa.

Viime lukuvuonna aloitettiin ympäristöterveyteen liittyvien kurssien opetus. Tänä lukukautena niiden kehittämistä jatketaan. Varsinaisia uusia kursseja ei juurikaan tehdä, mutta esim. vanha WWW- kurssi: Sähkö, elektroniikka ja ympäristö on siirretty Moodle-oppimisympäristöön. Myös keväällä ensimmäisen kerran luennoitu kurssi Energia-alan terveyskysymykset on nyt WWW-kurssina Moodle-oppimisympäristössä. Sitä tarjotaan myös Jyväskylän ja Tampereen yliopistojen opiskelijoille. Ympäristöterveys-ryhmän kurssien aikatauluista löytyy tietoa oheisesta liitetiedostosta.

Yliopistoallianssissa, Allianssi-IHME -hankkeen rahoituksella käynnistyy marraskuussa uusi kurssini ”Tekniikan kehitys eettisenä kysymyksenä”. Kyseisen Allianssi-IHME -hankkeen tavoitteena on tarjota ihmistieteellisen tutkimuksen tohtori- ja tutkijakoulutuksen tiedekuntarajat ylittävää yhteistyötä. Yliopistoallianssissa ovat mukana TTY:n lisäksi Tampereen yliopisto ja Jyväskylän yliopisto.

Uuden kurssin tavoitteena on, että opiskelijat perehtyvät tekniikkaan liittyviin eettisiin kysymyksiin ja niiden vaikutusten arviointiin sekä oppivat tarkastelemaan uuden tekniikan kehitykseen liittyviä ilmiöitä ihmisen kannalta. Mielenkiintoista nähdä, minkälaista keskustelua syntyy uudella kurssilla, kun toivottavasti eri yliopistojen opiskelijat kohtaavat. Tarkemmin tietoa kurssista löytyy täältä.

Tutkimuspuolella syksyn aikana ainakin analysoidaan kesällä tehtyjen sähkö- ja magneettikenttämittausten tuloksia. Tavoitteena on saada tuloksia myös julkaistua. Vuoden loppupuolella on tarkoitus julkaista uusi tilannekatsauskin sähkö- ja magneettikenttiin liittyen.

Kaikenlaista uutta on tulossa syksyn myötä niin TTY:llä kuin muutenkin.

Mukavaa syksyn alkua kaikille!

Luonnon kauneudessa riittää ihailtavaa

|

Kesällä on helppo löytää kaikenlaista kaunista luonnosta, vaikka on muissakin vuodenajoissa omat kauniit erityispiirteensä. Ruskan aikakin on usein todella kaunis.

Suomessa on tottunut siihen, että kaunista luontoa näkee miltei missä vaan. Istuu sitten junassa tai linja-autossa missä päin Suomea tahansa, niin aina näkyy kauniita vihreitä puita. On helppo ymmärtää, että osa ulkomaalaisista pitää Suomea vihreänä maana. Joskus kun olen matkustanut ulkomailla suurkaupungin metrossa, niin olen selvästi huomannut sen, miten erilaista matkustaminen on, kun ikkunoista ei näykään luonnon maisemat.

Aika helposti taitaa käydä niin, ettei katsele ympärilleen, mille se näyttää. Ainakin itse olen huomannut, että luonnon kauneutta havaitsee paremmin, kun katsoo sitä ajatuksella. Yksi vaihtoehto on ottaa valokuvia ja samalla kun valitsee kuvauskohteita, huomaa pieniä kauniita asioita. Esimerkiksi yhdessä kukkapenkissä voi olla kymmeniä kauniita kuvakulmia. Yhdestä kukasta voi löytää useitakin kauniita piirteitä.

Kävin tänä kesänä Levitunturin huipulla. Ensisilmäyksellä sieltä löytyi vastaavaa puiden kauneutta, mitä yleensäkin Suomesta löytyy, mutta tarkempaan katsottuna voi huomata, että tunturin tavallista rankemmat kasvuolosuhteet ovat vaikuttaneet puihin. Tavallaan tunturissa voi nähdä ”sisukkaita puita”, jotka elävät siellä rankoista olosuhteista huolimatta. Niihin liittyy ihan omanlaistaan kauneutta. Samalla voi aistia luonnon rauhoittavaa tunnelmaa. Ettei tule väärää käsitystä, niin ihan Levin huipulla on lähinnä vain kiviä, mutta varsin ylhäältä löytyy myös puita. Jotenkin erilaista katseltavaa riittää.

Kesällä on helppo huomata ihailevansa luonnon kauneutta, mutta kunhan lomat loppuvat ja päivät alkavat täyttyä työllä ja harrastuksilla, sitä ei ole niin helppo kiinnittää tällaiseen huomiota. Tietenkin tulemme toimeen, vaikka emme tällaisia asioita havainnoisikaan. Toisaalta erilaiset tutkimukset ovat antaneet viitteitä siitä, että ihmiset virkistyvät luonnon vaikutuksesta, joten ainakin välillä kannattaa edes vähän yrittää ihailla luonnon ihmeellisiä asioita.

Virkistäviä kokemuksia luonnon kauneuden parissa!